Dislalia:
Es un trastorno en la articulación de los fonemas. Se trata de una
incapacidad para pronunciar correctamente ciertos fonemas o grupos de
fonemas. El lenguaje de un niño dislálico muy afectado puede resultar
ininteligible.
Gallardo y Gallego (1995),
explican que los niños con dislalia no usan adecuadamente los órganos
articulatorios a la hora de articular un fonema, postulan algunos factores
etiológicos:
- Falta de control en la psicomotricidad fina: La articulación exige una gran habilidad motora.
- Déficit en la discriminación auditiva: El niño que no logra decodificar correctamente los elementos fonéticos de su idioma y no percibe diferenciaciones fonológicas del tipo sonoro.
- Estimulación lingüística deficitaria: Es en el caso de las dislalias en ambientes socioculturales deprivados.
- De tipo psicológico: Sobreprotección, Traumas, etc.
- Deficiencia intelectual: Son manifestaciones de los problemas de lenguaje del niño deficiente.
Disglosias:
La disglosia es un trastorno de la articulación de los fonemas, de origen no neurológico central, debido a alteraciones anatómicas y/o fisiológicas
de los órganos articulatorios periféricos que dificultan el
funcionamiento lingüístico en personas sin afectaciones neurológicas o
sensoriales detectables, con una inteligencia no verbal dentro de los
límites de la normalidad, y que a pesar de tener una estimulación
adecuada, una educación
suficiente y unos progresos observables, no llega a alcanzar un
conocimiento lingüístico que les permita comprender y expresarse de
forma correcta.
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